我比较喜欢这个故事里用到的人物和细节描写。一个例子是这个部分：“墙的后面，是一所小学的礼堂。破旧的舞台，中央摆放了一架英雄牌钢琴。一群小学生在上音乐课，一首首童谣，飘出了礼堂，越飘越高，为天边的晚霞增添几许梦幻般的童年色彩。琴声突然停了，小学生很有秩序地走出礼堂，礼堂恢复了宁静。不一会儿，琴声又响起，外面暮色正浓，但弹琴人似乎不在意，她十根手指头像流水般的在琴键上游走，一直到墙上的那朵枯荷没入夜色。” 我认为作者所用的描写使了这个情景在读者的幻想中变得更美丽。以后，我也可以从这个故事学一些描写方式。
这个篇章触动了一些私人的感情。这个故事提醒了我，不要太讲究技巧。虽然细节和技巧方面没有做得太好，可是不可以为了技巧而已久批评别人的歌，说他的歌不对、不好听。看看那些街头表演者，他们不一定有技巧，却能弹出金曲，打动人的心。方老师所弹的曲子是人人喜爱的金曲，而且充满感情，却被自己的儿子批评，因为技巧不好。看了那个部分，我觉得很可笑，但是发现到自己也没有不同。有些时候可能会太过分，故意调处别人的弱点。而且，在我的课外活动时，也要不停地讲技巧，提醒合唱团员用丹田来唱歌。所以，我经常忘记虽然没有技巧，有感情、用心地弹出或唱出一首曲子，也会感动别人。
另外一个有趣的部分是成庆在客厅和朋友一起练歌，吵醒母亲。我亲自也是参加摇滚乐队，弹电子吉他，所以了解成庆可能觉得这样做是很有个性、很酷的。我倒是觉得喝啤酒和吃花生是比较适合在咖啡店闲着没事做的老伯⋯⋯
总之，这个故事对我来说是很有趣的，让我们明白“老是好”和提醒了我一些东西。这个故事感动了我，也给了我怀旧的思想。现在，我妈妈最喜欢唱的《不了情》，我也不能忘了⋯⋯
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